DAY 2 .
Daily
Report: Octavo A .
SCIENCE: He subido a la plataforma dos documentos. El primero es un resumen de la información que trabajamos durante las últimas semanas y el segundo un cuestionario acerca de esta información.
Es necesario que respondan al cuestionario y me lo entreguen en papel o por correo electrónico lo antes posible. La fecha límite de entrega es el viernes 15 de septiembre.
INGLÉS
UNOi: Today we worked on the Martin Luther King speech analyzing common use
expressions and the historical context of it, homework: research and answer
these questions:
1- What happened in Charlottesville?
2- Why did this happen?
3- Why is the statue
so important and what does it represent?
4- How do you think it
affects society?
5- What was the
difference between the north and the south during the American civil war?
CC PAZ: El día de hoy trabajamos el tema sobre “Derechos de
primera generación”
MATEMATICAS: El día de hoy se realiza recapitulación con respecto a
los temas vistos en los cursos intensivos, se realizara una puesta en común y explicación
de los 7 primeros casos de factorización.
NOTA: Apreciados padres de
familia cordial saludo. Mañana se presentarán las pruebas SABER 9º y para ello
utilizaremos los salones de octavo, dado que estos favorecen las condiciones
requeridas para la aplicación, por lo tanto por este día los estudiantes de octavo
realizarán sus clases en los salones de grado noveno.
PROCESO DE CATEQUESIS
Les recordamos a los
estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los
sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos
los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de
los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que
después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones
y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.
Thank you
High school teachers and Coordination
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