Day 4 .

Daily Report: Octavo A .

INGLÉS-UNO: Today we finished the poster about the myth of the origin of seasons and started with the project of creating their myth. HOMEWORK (INDIVIDUALLY): Writing about the natural phenomenon that is going to be explained as well as the character´s role, description and attributions no less than five characters.

EDU. FÍSICA: El día de hoy se inició con calentamiento a cargo de dos alumnos, posterior a esto refuerzo de pase y control en parejas con obstáculos lineales, conducción y remate, juego y vuelta a la calma.

NATURALES: Hoy trabajamos el taller del sistema nervioso.

Les recordamos a todos los padres de familia que el sábado 13 de mayo realizaremos el DIA E para familias, es decir desarrollar la actividad que realizamos los docentes ayer con el proceso académico. Los padres y madres determinarán las estrategias de mejoramiento como familia en el proceso de construcción de la excelencia.  Los esperamos a todos de 7:30 a 10:00 a.m

Igualmente los invitamos a observar el vídeo de la cumbre del Francés que se desarrolló en el mes de abril en la ciudad de Bogotá donde el colegio Gimnasio de los Llanos presentó su ponencia sobre la implementación de la enseñanza del Francés y la adquisición del Label, en el link: plurilinguismo.gimnasiodelosllanos.edu.co

El dia de mañana  los estudiantes presentarán las pruebas PENSAR 1; estas pruebas hacen parte del proceso de evaluación externo del colegio y son suministradas y calificadas por la empresa Asesorías Académicas Milton Ochoa: Tienen como objetivo, entre otros, brindar a los estudiantes y al colegio información para la implementación de estrategias de mejoramiento personal e institucional. La aplicación de las pruebas inicia a las 9:30 am, para su desarrollo los estudiantes deben traer lápiz número 2, sacapuntas y borrador.

Por lo anterior NO deben traer los libros que correspondan a la 4,5 y 6 hora de clases. Para las otras horas SI deben traer sus elementos.

Thank you

High school teachers and Coordination